成長(zhǎng)的軌跡有千萬(wàn)種可能性 ，
在少兒時(shí)代，遇見(jiàn)茶，體悟茶 。
晉商老字號(hào)胡氏榮茶走進(jìn)太原市小店區(qū)九一小學(xué)，
在孩子們的心里種下一顆美好的種子，以茶養(yǎng)之。
在孩子們的心里種下一顆美好的種子，以茶養(yǎng)之。
茶藝是生活，是禮儀，更是文化。學(xué)茶藝，知禮儀，端儀表，陶性情。
在老師課程的分享下，孩子們爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言，踴躍表達(dá)自己對(duì)茶的理解和情感。
在小學(xué)開(kāi)設(shè)茶藝課程，汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，可以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
